BÀI 3: MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được thành phần cơ giới của đất là gì.
- Hiểu được thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính.
- Biết được khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất.
- Hiểu được thế nào là độ phì nhiêu của đất.
2. Kĩ năng
- Quan sát, phân tích.
- Liên hệ thực tế.
3. Thái độ
Có ý thức quan tâm bảo vệ, sử dụng nguồn tài nguyên đất hợp lý.
4. Định hướng hình thành năng lực
- Năng lực tự học.
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy tính, máy chiếu
- 3 cốc nước, 3 mẫu đất: đất cát, đất sét, đất thịt
- Phiếu học tập
- Bảng phụ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Khởi động
* Bước 1 – Chuyển giao nhiệm vụ
- GV cho HS xem 1 đoạn video về đất trồng
- Dựa vào kiến thức thực tế, kiến thức về đất trồng đã học ở bài 2 và một số thông tin vừa được tìm hiểu qua đoạn video vừa rồi các nhóm hãy ghi ra bảng phụ những điều mà người trồng cây cần nắm về đất trồng để có thể cải tạo, bảo vệ và sử dụng đất hợp lý.
* Bước 2 - Thực hiện nhiệm vụ:Học sinh ghi đáp án câu trả lời vào bảng phụ.
* Bước 3 - Báo cáo kết quả: Giáo viên chọn 1-2 nhóm để trình bày, các nhóm còn lại bổ sung.
* Bước 4 – Lựa chọn giải pháp giải quyết vấn đề:
Người trồng cần phải nắm rất nhiều thông tin về đất trồng để có thể cải tạo, bảo vệ và sử dụng đất hợp lý, đặc biệt là các thông tin về tính chất của đất trồng. Vậy những tính chất đó là gì, lớp chúng ta sẽ được tìm hiểu trong bài học này.
------------------------
Link tải: http://yoineer.com/5cwh
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết được thành phần cơ giới của đất là gì.
- Hiểu được thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính.
- Biết được khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của đất.
- Hiểu được thế nào là độ phì nhiêu của đất.
2. Kĩ năng
- Quan sát, phân tích.
- Liên hệ thực tế.
3. Thái độ
Có ý thức quan tâm bảo vệ, sử dụng nguồn tài nguyên đất hợp lý.
4. Định hướng hình thành năng lực
- Năng lực tự học.
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Máy tính, máy chiếu
- 3 cốc nước, 3 mẫu đất: đất cát, đất sét, đất thịt
- Phiếu học tập
- Bảng phụ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1. Khởi động
* Bước 1 – Chuyển giao nhiệm vụ
- GV cho HS xem 1 đoạn video về đất trồng
- Dựa vào kiến thức thực tế, kiến thức về đất trồng đã học ở bài 2 và một số thông tin vừa được tìm hiểu qua đoạn video vừa rồi các nhóm hãy ghi ra bảng phụ những điều mà người trồng cây cần nắm về đất trồng để có thể cải tạo, bảo vệ và sử dụng đất hợp lý.
* Bước 2 - Thực hiện nhiệm vụ:Học sinh ghi đáp án câu trả lời vào bảng phụ.
* Bước 3 - Báo cáo kết quả: Giáo viên chọn 1-2 nhóm để trình bày, các nhóm còn lại bổ sung.
* Bước 4 – Lựa chọn giải pháp giải quyết vấn đề:
Người trồng cần phải nắm rất nhiều thông tin về đất trồng để có thể cải tạo, bảo vệ và sử dụng đất hợp lý, đặc biệt là các thông tin về tính chất của đất trồng. Vậy những tính chất đó là gì, lớp chúng ta sẽ được tìm hiểu trong bài học này.
------------------------
Link tải: http://yoineer.com/5cwh
