Nhận xét chung về các dạng bài trong lớp 3 vòng 6 như sau:
+ Ở dạng bài số Sắp xếp theo thứ tự tăng dần : Các em nên kẻ khung 20 ô những phép tính nào cần tính các em nhẩm nhanh và ghi kết quả ra đó. Sau đó các em sắp xếp.
+ Khi làm bài Bài thi số 2 : Điền số thích hợp vào ô trống. Các em đã bắt đầu tập trung vào giải bài toán có 2 phép tính. Có lẽ đây cũng là khó với các em lớp 3. Một số bài có dạng như: Hiệu hai số là 59, nếu giảm số bị trừ 16 đơn vị và tăng số trừ 28 đơn vị thì hiệu mới là bao nhiêu. Các em chú ý nên vẽ sơ đồ đoạn thẳng thì bài giải trở nên dễ dàng các em nhìn ra ngay hiệu mới
+ Trong dạng bài : Bài thi số 3 : Đi tìm kho báu: Các em chú ý đến số dư. Ví dụ như bài: Cho phép chia có số chia bằng 4, thương bằng 8. Nếu giảm số chia 4 lần thì thương mới bằng bao nhiêu. Các em nhớ rằng số chia bao giờ cũng tỉ lệ nghịch với thương( à cái này các em lớp 3 chưa hiểu ). Có nghĩa là một phép chia hết bất kì. nếu số bị chia giữ nguyên, số chia tăng lên bao nhiêu lần thì số thương giảm đi bấy nhiêu lần
-----------------
Link tải: https://db.tt/FsOJKVR2
+ Ở dạng bài số Sắp xếp theo thứ tự tăng dần : Các em nên kẻ khung 20 ô những phép tính nào cần tính các em nhẩm nhanh và ghi kết quả ra đó. Sau đó các em sắp xếp.
+ Khi làm bài Bài thi số 2 : Điền số thích hợp vào ô trống. Các em đã bắt đầu tập trung vào giải bài toán có 2 phép tính. Có lẽ đây cũng là khó với các em lớp 3. Một số bài có dạng như: Hiệu hai số là 59, nếu giảm số bị trừ 16 đơn vị và tăng số trừ 28 đơn vị thì hiệu mới là bao nhiêu. Các em chú ý nên vẽ sơ đồ đoạn thẳng thì bài giải trở nên dễ dàng các em nhìn ra ngay hiệu mới
+ Trong dạng bài : Bài thi số 3 : Đi tìm kho báu: Các em chú ý đến số dư. Ví dụ như bài: Cho phép chia có số chia bằng 4, thương bằng 8. Nếu giảm số chia 4 lần thì thương mới bằng bao nhiêu. Các em nhớ rằng số chia bao giờ cũng tỉ lệ nghịch với thương( à cái này các em lớp 3 chưa hiểu ). Có nghĩa là một phép chia hết bất kì. nếu số bị chia giữ nguyên, số chia tăng lên bao nhiêu lần thì số thương giảm đi bấy nhiêu lần
-----------------
Link tải: https://db.tt/FsOJKVR2
